PALABRAS ENCADENADAS

 En el taller de lengua estamos jugando a las palabras encadenadas utilizando un material de la página web Soyvisual. Pinchando en la imagen podéis acceder a él y seguir jugando en casa.

TALLERES

 

Hemos trabajado en grupos pequeños para poder resolver un problema donde todos los cuadrados tenían que ser iguales. A algunos nos ha resultado difícil compartir los colores para buscar la solución, pero cuando lo hemos logrado y tras algunos intentos fallidos lo hemos conseguido . Después hemos coloreado la ficha del libro.

En el taller de lengua estamos jugando al ABC Ring con alguna consonante y cambiando un poco las normas, el que falla una palabra pierde una de las tarjetas que había ganado.

REPASAMOS LAS VOCALES

 

NUEVOS TALLERES

 Estamos trabajando las rimas con nuestros nombres, palabras que acaban en "ón" y con las tarjetas de rimas.

Nos resulta muy difícil.

También estamos trabajando el concepto mayor y menor.

Más cantidad que y menos cantidad que

Otro juego que hacemos en clase es el quién es quién de animales. Ponemos tarjetas de animales y hacemos preguntas que solo son respondidas con si o no. Vamos descartando tarjetas hasta que adivinamos de que animal se trata. 

SÍLABAS

 Esta semana hemos jugado a clasificar  palabras por su número de sílabas. Primero lo hemos hecho en grupo y después en parejas en el rincón de biblioteca.

SONIDO DE ANIMALES

 

La semana que viene nos vamos a la granja y vamos a empezar a aprender cosas de los animales que viven en ella.

Comenzaremos discriminando los sonidos que emiten.

NUESTRO NOMBRE Y PALABRAS SIGNIFICATIVAS

 Seguimos trabajando las letras de nuestro nombre y de otras palabras trabajadas formándolos con tapones, letras magnéticas... y los escribimos en las pizarras veleda. También hemos comenzado a jugar al bingo-letra con nuestro nombre.

En el taller de lengua hemos comenzado a jugar al memory con animales de nuestro huerto y otros.

Primero los nombramos, asociamos el nombre con su imagen y por último hacemos las parejas.

TALLERES DE MATEMÁTICAS Y LENGUAJE

 En los últimos talleres de matemáticas hemos trabajado:

 las formas geométricas básicas, con una actividad que ha preparado Estefanía. Teníamos que colocar las imágenes de diferentes objetos teniendo en cuenta su forma en el lugar adecuado ( círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo).

 el concepto largo y corto, Primero escribimos nuestro nombre en mayúsculas, luego los medimos para saber cuantas letras tenían y con que regleta se correspondían, coloreándolos del mismo color que su regleta, para terminar los comparamos para ver cual era el más largo y el más corto. Para terminar la actividad, con las regletas construimos trenes largos y cortos.

 los números hasta el cinco asociándolos a su cantidad.

Y en los de lengua hemos estado viendo imágenes de acciones y haciendo frases sencillas, también hemos descrito, entre todos, lo que veíamos en diferentes imágenes.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

 Este trimestre estamos trabajando " el cuerpo", aquí os dejamos unos videos para discriminar sonidos que hacemos con nuestro cuerpo.

VEO, VEO

 En el taller de lengua de esta semana hemos empezado a jugar al "veo, veo", aunque nosotros no decíamos la letra por la que empezaba, sino de que color era. Podéis seguir jugando en casa.

JUGAMOS CON LOS NOMBRES

 Buscamos las letras de nuestro nombre y las colocamos en el nombre que estampamos.

Identificamos nuestro nombre.

TRABAJANDO LA PRONUNCIACIÓN

 

Este curso no podemos trabajar la articulación y la pronunciación como otros años, ya que al llevar mascarilla, no podemos realizar estos ejercicios adecuadamente. Es muy importante a esta edad que los niños aprendan a colocar adecuadamente la lengua, a respirar correctamente, a soplar y echar aire por la nariz, para mejorar su pronunciación. 

Os proponemos trabajarlo en casa, siempre que os sea posible. Os iremos colgando entradas relacionadas con este tema. 

Hoy os dejamos unos vídeos para que podáis comenzar a jugar con ellos. También los veremos nosotros en clase.