Aunque estamos trabajando todas las letras mayúsculas, teniendo en cuenta los nombres y palabras significativas, estas semanas estamos haciendo hincapié en la discriminación auditiva de la letra "A".
Hemos traído de casa un montón de cosas que empiezan por la letra "A" y las hemos metido en la bolsa de esa letra para jugar en la biblioteca.
Esta semana hemos contado el cuento de " ¡oh! la Luna" y lo hemos plasmado en un papel.
Hemos coloreado un folio de negro o hemos utilizado una cartulina de ese color, picado la luna y utilizado gomets para representar los ojos de los gatos. Para finalizar la actividad hemos cortado las palabras del título y después las hemos ordenado y pegado.
En el taller de lenguaje hemos jugado a buscar palabras que empiecen por las distintas vocales y después hemos jugado solos en el rincón de biblioteca.
El pasado día del libro comenzamos un libro viajero que ha ido pasando de clase en clase por todos los compañeros de infantil. Después de mucho trabajo en equipo, este ha sido el resultado. Esperamos que os guste.
La semana pasada estuvimos trabajando el sonido y el silencio y la discriminación auditiva. Para ello hicimos varias actividades, una de ellas consistía en permanecer en silencio observando un reloj de arena, también jugamos al " Rey del silencio " un niñ@ se tapaba los ojos, se le colocaba una maraca al lado y tenía que intentar oír si alguien se la llevaba, por último, jugamos, en círculo, a pasarnos diferentes instrumentos, un triángulo, una maraca y unos cascabeles, la primera vez lo tenían que hacer sonar y en la siguiente vuelta tenía que volver sin hacer ruido.