Durante estas últimas semanas en el taller de matemáticas hemos trabajado el concepto de grande- pequeño, el uno y su cantidad y nos hemos iniciado en las series de dos colores.
lunes, 30 de noviembre de 2020
JUGAMOS CON LOS NOMBRES
Buscamos las letras de nuestro nombre y las colocamos en el nombre que estampamos.
Identificamos nuestro nombre.
SE ACERCA LA NAVIDAD
jueves, 26 de noviembre de 2020
NOS ABRIGAMOS
CÓMO ESTIMULAR EL LENGUAJE ORAL
Los años cruciales para el desarrollo del lenguaje en el niño son los que se extienden entre el año y medio y los cuatro años y medio.
Resulta mucho más fácil estimular el desarrollo del lenguaje durante estos tres años que intentarlo pasados los cinco años.
A continuación os damos unas orientaciones para poder ayudarles.
PAUTAS DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE:
- Es necesario que vigilemos nuestro propio lenguaje. No hay que hablar al niño con un lenguaje infantilizado porque de esta manera no se enriquece en nada el aprendizaje.
- Debemos utilizar frases cortas y que tengan sentido para el niño.
- Cuando nuestro hijo diga una frase incompleta debemos repetirla completa: "mamá calle"; "sí, vamos a ir a la calle".
- Si no entendemos lo que el niño dice, le ayudaremos preguntándole: ¿dónde vas?, ¿qué quieres? en vez de hacérselo repetir.
- Nunca pronunciéis como lo hace tu hijo.
- Cuando pronuncien las palabras de forma incorrecta no se le debe corregir, pero sí debemos incluir esas palabras en nuestra respuesta pronunciándolas de forma correcta.
- Es muy importante permitir que el niño hable, aunque se equivoque.
- Hay que dejarle al niño tiempo para que diga las cosas por sí mismo. No debéis hablar por él.
- Debemos vigilar el tono de nuestra voz. Si gritamos o hablamos muy deprisa, él hará lo mismo.
- Es importante que demos respuesta a todas las preguntas que nos haga nuestro hijo.
- Nos acostumbraremos a hablar un rato cada día con nuestro hijo, interesándonos por sus cosas. Lo que nos cuenta, para él es muy importante.
- Nunca las pantallas pueden sustituir la calidad de la comunicación de los padres o de los hermanos.
- Es importante cantarles canciones, contarles cuentos, recitarles poesías...
- Los juegos de vocabulario son muy apropiados para hacer en casa: adivinanzas, trabalenguas, veo-veo, decir nombres de animales, flores, alimentos,...
- Podéis llevar a vuestros hijos a sitios habituales como mercado, tiendas, parques,...así como a otros sitios menos habituales: campo, zoo, circo, museo,...Todos estos ambientes contienen una carga de estímulos para él y permiten una gran riqueza de comunicación entre los miembros de la familia.
- SOPLO. Coger aire por la nariz y mantenerlo. Echar el aire por la nariz. Echar el aire por la boca. Apagar velas con soplo fuerte o suave. Desplazar bolitas de papel, pelotas de ping-pong, algodones,... con el soplo. Hacer pompas de jabón. Hacer burbujas con una pajita en el agua. Empañar un espejo o un cristal con el soplo nasal.
- LENGUA. Enseñarle dónde tiene la lengua. Jugar con la lengua a meterla y sacarla con rapidez. Llevar la lengua a ambos lados de la boca. Lamerse los labios. Llevar la lengua arriba y abajo. Chasquear la lengua imitando a un caballo. Con la punta de la lengua empujar las mejillas alternativamente, simulando que tenemos un caramelo.
- LABIOS. Tirar besos. Sacar y esconder los labios alternativamente. Morder el labio superior con los dientes inferiores. Morder el labio inferior con los dientes superiores. Hacer pedorretas.
- MEJILLAS. Inflar los carrillos y hacer muecas delante del espejo. Llenar las mejillas con un buche de agua y pasarlo de una mejilla a otra. Hacer burbujas en un vaso de agua con una pajita. Inflar globos. Soplar silbatos, trompetas,...
- VELO DEL PALADAR. Toser. Hacer gárgaras con agua y sin agua. Bostezar.
- MANDÍBULA. Masticar chicle. Abrir y cerrar la boca rápidamente. Abrir y cerrar la boca lentamente.
miércoles, 25 de noviembre de 2020
CANCIÓN DEL GUSANO
Estamos aprendiendo la canción del gusano.
Come tanto el gusano que se queda sin casita y busca otra fruta para vivir...
Los ratones os cantamos la canción. Esperamos que os guste.
CUENTOS DEL OTOÑO
Hoy hemos traído bellotas a clase y...,al igual que en el cuento, vivía un gusanito blanco dentro de una de ellas.
lunes, 23 de noviembre de 2020
INSTALACIÓN DE OTOÑO
Con las cosas que recogimos del parque hemos hecho una instalación.
jueves, 19 de noviembre de 2020
SENTIMOS EL OTOÑO
El miércoles realizamos nuestra primera salida fuera del cole.
Antes de ir al parque comimos frutas de otoño. En Pradolongo disfrutamos de los colores del otoño y paseamos por alfombras de hojas. Vimos fuentes, la cascada y el lago. Recogimos hojas, piñas, piñones, palos y piedras. Y sobre todo jugamos y corrimos un montón.
Nos ha gustado mucho la salida y nos hemos quedado con ganas de más.
MÁS FOTOS
RINCÓN DE BIBLIOTECA
En el rincón de biblioteca leemos y contamos cuentos.
sábado, 14 de noviembre de 2020
¡ NOS VAMOS AL PARQUE!
El próximo día 18 de Noviembre realizaremos una salida al parque Pradolongo, como cada año, para observar los cambios en el paisaje que se producen en Otoño.
Este año, dadas las circunstancias, primero desayunaremos en el aula y luego realizaremos la salida. En el parque visitaremos el lago, el jardín botánico, jugaremos con las hojas y en la zona de juegos y columpios. Tomaremos las medidas higiénicas recomendadas para las actividades en el exterior: mantenimiento de grupos estables de convivencia, lavado de manos después de la actividad y con gel hidroalcohólico durante la misma y desinfección de calzado a la entrada de nuevo al centro.
Esta salida, al ser gratuita, queda autorizada con las páginas firmadas de la agenda de actividades complementarias.
!Lo pasaremos genial!
martes, 10 de noviembre de 2020
TRABAJANDO LA PRONUNCIACIÓN
sábado, 7 de noviembre de 2020
ESCRIBIMOS NUESTRO NOMBRE
Todos los días vemos el nombre del encargado de la clase en la asamblea, decimos el nombre de la letra, hacemos su sonido y lo escribimos.
Hoy en el rincón de biblioteca hemos escrito nuestro nombre a nuestra manera.
MÁS FOTOS
CLASIFICAMOS
En estas últimas semanas estamos clasificando los bloques lógicos. Comenzamos realizando conjuntos según su color.
lunes, 2 de noviembre de 2020
FIESTA DE HALLOWEEN
El viernes celebramos la fiesta de Halloween. Aunque no pudimos disfrutarla junto a los demás compañeros del cole, nos lo pasamos muy bien.
A primera hora vino la profe Esther a nuestra clase y nos contó dos cuentos terroríficos en inglés, el del "Monstruo verde" y " La cocina de la bruja"
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Trasladamos la actividad de este blog a la nueva web de EducaMadrid debido a las ventajas que como plataforma tiene: Respeta y cuida la...
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Buenos días, os reenviamos esta hermosa propuesta del Ayuntamiento de Madrid y os animamos a participar en ella. Este año 2021, marcado ...
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Estos son algunos de los juegos a los que jugamos en el rincón de puzles.